Collection(s) : Repères pour agir
Paru le 01/06/2009 | Broché 126 pages
Professionnels
Un rallye mathématique à l'école maternelle ?
Oui, c'est possible !
Contrairement aux rallyes lecture, il n'existe pas de rallye mathématique en maternelle. Cet ouvrage se veut un outil pratique qui aidera chaque enseignant, chaque école ou groupe d'école à construire son propre rallye mathématique. Il est le résultat de trois ans de travail et d'expérimentation dans les classes.
Dans une première partie, il présente les enjeux d'un rallye mathématique, les contraintes liées à la maternelle et les compétences qu'il permet de faire travailler aux élèves.
Sont ensuite détaillées dix-neuf fiches d'activités, exposant l'objectif de ces exercices, les compétences qu'ils permettent de travailler, le matériel nécessaire à leur mise en place et des variantes possibles qui adaptent les exercices à différents niveaux de classe.
Enfin, la troisième partie présente des exemples de dispositifs : comment mettre en oeuvre une semaine rallye, une demi-journée rallye et un rallye GS-CP.
Des supports d'activités supplémentaires, des documents pour la formation des adultes encadrants et pour l'organisation de rallyes sur www.crdp-reims.fr/rallyemath/
« Repères pour agir. Premier degré » braque le projecteur sur les pratiques innovantes de l'école primaire. Avec pragmatisme, la collection rassure les enseignants confrontés à la nouveauté et aux réformes. Elle suggère des pistes d'évolution transférables et des outils pédagogiques accompagnés de leur mode d'emploi et d'une réflexion sur leur utilisation.
