Collection(s) : Cultures, éducations et patrimoines
Paru le 21/09/2012 | Broché 193 pages
Professionnels
préface André de Peretti
Le savoir en reliance
Les voies de la recherche
Cet ouvrage sur l'ingénierie du savoir touche à des points de l'histoire des techniques et de l'intelligence appliquée ou pratique telle qu'elle se manifeste dans le savoir-faire de l'artisan, du chercheur, de l'ingénieur, du responsable de formation... Il relève également de la psychologie de la connaissance puisqu'il cherche à définir une catégorie mentale, liée à des conditions de lieu et de temps, et précise un mode d'organisation et d'action, une série des procédés suivant lesquels elle opère, des règles logiques et parfois asymétriques implicites auxquelles elle obéit. La présence de cette intelligence reliante et pratique ou métis dans l'univers mental du chercheur, de l'ingénieur, de l'étudiant ou de l'artisan en formation peut bien être déchiffrée dans le jeu des pratiques sociales, les démarches intellectuelles et dans le système des valeurs où son « emprise » se manifeste de façon parfois importante, même si elle apparaît toujours plus ou moins « en creux », immergée dans une pratique qui ne se soucie, à aucun moment, alors qu'elle l'utilise, d'expliciter sa nature, ni de justifier sa démarche.
André de Peretti souligne à propos de l'ouvrage : « C'est une lecture pleine d'agréments, portant à de fertiles réflexions aussi bien qu'à des dispositions pratiques et poétiques, qu'on peut attendre de l'ouvrage de Mohammed Melyani. J'aimerai placer, en tête de mes propres satisfactions, le sentiment que cet auteur a su bien user de ce que Giambattista Vico, théorisant pour « La Science Nouvelle », dès 1725, appelait « cette étrange faculté de l'esprit humain qui permet de relier, de manière rapide, appropriée et heureuse, des choses séparées ».
Mohammed Melyani est maître de Conférences à l'Université de Picardie Jules Verne d'Amiens, et responsable du Master Pro II international « planification et gestion des projets et politiques d'éducation : approches internationales ». Il est Habilité à diriger les recherches (HDR) en Sciences de l'éducation de l'Université de Tours. Il conduit depuis une vingtaine d'années des travaux de recherche sur la professionnalisation, les processus de recherche en éducation et leurs planifications, les stratégies et politiques d'apprentissages, l'ingénierie du savoir, du social et l'interculturel, la mémoire et l'altérité.
