Paru le 06/06/2019 | Broché 123 pages
Lycée (enseignants)
Algorithmique et programmation en Python
Enseigner Python au lycée
Cet ouvrage à vocation pratique explique comment aborder la programmation en Python avec ses élèves de lycée à l'aide de la calculatrice TI-83 Premium CE Edition Python, ou de la calculatrice TI-83 Premium CE et son adaptateur TI-Python. Le lecteur sera guidé tout au long des chapitres, des premières manipulations (mise à jour du matériel, principes de programmation, fonctions simples) jusqu'à la réalisation de projets plus complets, en passant par la mise en oeuvre d'algorithmes classiques, issus notamment du programme de la classe de 2nde.
Nourri par la grande expérience de ses auteurs, ce livre à la pédagogie remarquable est rythmé par un grand nombre d'exercices dont les solutions figurent à la fin de chaque chapitre. Il comporte également des QR codes qui pointent vers des vidéos complétant l'apprentissage de Python. Tous les scripts proposés dans l'ouvrage sont disponibles dans leur intégralité à l'adresse https://go.eyrolles.com/ti-python.
À qui s'adresse ce livre ?
¤ Aux enseignants souhaitant maîtriser Python dans le cadre des nouveaux programmes de mathématiques de 2nde
¤ À tous ceux qui cherchent à construire une méthode pédagogique, un support de cours et des exercices pour enseigner Python
Passionné par la robotique et les nouvelles technologies, Jean-Baptiste Civet est professeur de mathématiques et membre de l'équipe T3 (Teachers Teaching with Technology), un réseau international d'enseignants fédéré par Texas Instruments. Il participe à la formation continue (mathématiques, usage du numérique) et anime un atelier de robotique dans son établissement depuis neuf ans. Il utilise par ailleurs les STEM pour illustrer ses différentes activités mathématiques.
Professeur de mathématiques en lycée et dans le supérieur, également membre de l'équipe T3, Boris Hanu(...) enseigne les spécialités ISN en terminale S et ICN en seconde depuis 2013. Très investi dans l'utilisation de l'informatique, des calculatrices et du calcul formel, il contribue au développement de l'usage des nouvelles technologies dans son établissement.
