Construire la notion de temps à l'école maternelle : PS, MS, GS

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Fiche technique

Format : Broché
Nb de pages : 175 pages
Poids : 350 g
Dimensions : 18cm X 23cm
Date de parution : 27/01/2005
EAN : 9782725624259

Construire la notion de temps à l'école maternelle

PS, MS, GS

de Eric Greff, Marilyn Buisson

chez Retz

Collection(s) : Pédagogie pratique

Paru le 27/01/2005 | Broché 175 pages

Cycle 1

17.90 € Indisponible

Quatrième de couverture

La notion de temps est une notion particulièrement difficile à construire pour l'élève de maternelle, et sa maîtrise est encore loin d'être assurée, même après le cycle 2. L'enfant doit en effet apprendre à construire un temps vécu à travers des activités spécifiques tout en intégrant et structurant progressivement le temps représenté. L'objectif de cet ouvrage est d'offrir aux enseignants des situations pratiques ainsi que des outils théoriques construits autour de cinq axes, pour aider les élèves à structurer le temps:

Le temps social: des activités repères permettant de mettre en place la notion de chronologie (jour, semaine, mois, saison, année), et passant par la réalisation de calendriers, d'emplois du temps...; des activités qui visent à aborder la notion de séquentialité et à consolider le langage (utilisation d'indicateurs temporels, des temps, d'un vocabulaire adapté à travers l'exploitation de comptines, d'images séquentielles...).
La mesure du temps: des activités donnant les moyens de fabriquer des instruments de mesure du temps et d'en saisir les propriétés (sablier, clepsydre...).
Le monde du vivant: des activités s'appuyant sur l'observation des étapes de développement d'un animal ou d'un végétal et permettant de comprendre l'évolution des êtres vivants au cours du temps.
L'EPS: des activités faisant appel à la notion de durée et de vitesse.
L'art: des activités musicales construites autour de la notion de rythme; des activités créatives donnant la possibilité de découvrir des oeuvres d'art en rapport avec le temps et d'en réaliser.

En fin d'ouvrage sont présentées une grande variété de comptines et de chansons sur le temps, ainsi que de nombreuses références bibliographiques et documentaires sur les thèmes abordés.