Didactique fonctionnelle
objectifs, stratégies, évaluation
le cognitivisme opérant
Collection(s) :
Pédagogies en développement
Paru le
15/09/1999 |
Broché 366 pages
Professionnels
39.00 €
Indisponible
Quatrième de
couverture
Synthèse des courants behavioristes et cognitivistes qui présente une didactique globale située entre un modèle de l'apprentissage spontané et un modèle de l'intervention organisée de l'enseignant. Traite notamment des objectifs pédagogiques, de la compétence, de la performance, des stratégies de motivation, des stratégies d'appropriation, etc.
