L'usage des faits dans la construction de la réalité sociale et naturelle à l’école
Enjeux scientifiques et socioéducatifs
Paru le
15/07/2022 |
Broché 189 pages
Etudiants LMD
20.00 €
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Abdelkrim Hasni
Quatrième de
couverture
Plusieurs acteurs sociaux considèrent qu’il est nécessaire de se tourner vers l’école pour préparer les jeunes à faire face à ce phénomène en favorisant notamment le développement de la pensée scientifique et de la pensée critique. L’élève doit faire appel à son jugement critique pour mettre à profit ses connaissances, notamment lorsqu’il analyse certaines retombées de la science et de la technologie. Il doit s’appuyer sur des faits et conserver une certaine distance à l’égard des influences médiatiques, des pressions sociales et des idées reçues.
