Collection(s) : Thiagi
Paru le 01/05/2018 | Broché 316 pages
Professionnels
illustrations de Jilème
la ludo-pédagogie en action
enseigner avec les jeux-cadres de Thiagi
Des activités riches et efficaces, d'un coût quasi-nul, pour enrichir les cours des enseignants, leur permettant d'améliorer significativement l'implication de leurs élèves et la compréhension de ce qui leur est transmis.
La ludo-pédagogie : oui, mais comment faire ?
Comment concevoir des jeux et des activités pour enseigner de manière plus active
Comment animer des jeux et des activités interactives avec ses élèves ?
Un jeu-cadre est une activité interactive que l'utilisateur remplit de son propre contenu. On peut donc utiliser le même jeu-cadre dans une classe de primaire ou dans une séance de TP à l'université : pratique !
Dans ce livre, les jeux-cadres de Thiagi trouvent toute leur place et toute leur pertinence dans une démarche d'enseignement, que cela soit à l'école, au collège, lycée, à l'université, dans les centres d'apprentissage et dans tous autres lieux de transmission de savoirs.
On y trouvera :
Sivasailam Thiagarajan (alias Thiagi) est indien et vit aux États-Unis. Maître incontesté des jeux pour l'entreprise et l'enseignement, il a particulièrement développé le concept de jeu-cadre. Formateur et consultant apprécié dans plus de 20 pays, il a écrit et publié 40 livres et de très nombreux articles. Il a conçu - et continue de concevoir - des centaines de jeux variés, dans tous les champs de la formation et de l'enseignement.
Bruno Hourst est ingénieur, enseignant et formateur. Après une formation en Australie et aux États-Unis, il développe les fondements du mieux-apprendre, approche pédagogique ouverte permettant de trouver ou de retrouver le plaisir d'apprendre. Il propose également des outils pédagogiques puissants en cohérence avec le mieux-apprendre, comme les intelligences multiples. Il travaille en collaboration avec Thiagi depuis plus de 20 ans. Il est le fondateur de la société Mieux-apprendre, représentante du Thiagi Group pour le monde francophone.
