Collection : Sciences de l'éducation musicale - Page 1/2

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Les valeurs de la musique à l'école au XXIe siècle

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Frédéric Maizières

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Le besoin de musique : compréhension et usages pédagogiques de l'énergétique musicale de l'enfant

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Pierre Zurcher

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L'enseignement spécialisé de la musique et le numérique après la crise sanitaire : vers un établissement connecté ?

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Marie-Aline Bayon

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Le corps qui pense : étude sur les tensions musculaires non fonctionnelles chez l'interprète musical

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Gianni Nuti

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L'oeuvre musicale à l'école : un processus dynamique et social

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Frédéric Maizières

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Profession : musicien intervenant à l'école

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Francis Lebon

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L'enseignement de la musique en France : situations, problèmes, réflexions

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Gérard Ganvert

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Le vivant et le musical

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Jean-Luc Leroy

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Entre savoirs modulés et savoir moduler

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La pédagogie de groupe dans les cours d'instruments de musique

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Karina Cobo Dorado

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Grandir avec son violon : la pédagogie du violon d'après l'expérience de Clotilde Münch : entretiens

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Clotilde Münch, Valérie Touvenot-Lambert

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La pédagogie du chant classique et les techniques européennes de la voix

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Jacqueline Ott, Bertrand Ott

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Deux siècles de musique à l'école, chroniques de l'exception parisienne : 1819-2002

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Claire Fijalkow

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Structuration mélodique et tonalité chez l'enfant. Vers une psychologie des systèmes dynamiques en musique

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Laurent Miroudot, Michel Imberty

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L'éveil musical, une pédagogie évolutive

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Cristina Agosti-Gherban

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L'écoute musicale au collège : fondements anthropologiques et psychologiques

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Pascal Terrien

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Maurice Chevais (1880-1943), un grand pédagogue de la musique

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A la recherche du développement musical

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Percevoir la musique : une activité cognitive

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Marion Pineau, Barbara Tillmann

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Dialogues sur l'improvisation musicale

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Patrick Scheyder

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Didactique de la musique instrumentale : entre tâche et activité

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Aborder le répertoire baroque sur la flûte : flûtes traversières modernes et baroques, flûtes à bec et autres instruments à vent : aspects du travail technique et stylistique, posture, sonorité, virtuosité, ornementation et danses, sources et éditions, entretien et accord des instruments

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Jean-François Alizon

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Apprendre et enseigner la musique : représentations croisées : actes des 3es et 4es Journées francophones de recherche en éducation musicale

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JOURNÉES FRANCOPHONES DE RECHERCHE EN ÉDUCATION MUSICALE (2001-2002)

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Pour une didactique de l'art musical

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Chrystel Marchand

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