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Perspectives en éducation & formation
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Former des enseignants professionnels : quelles stratégies ? quelles compét...
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Théories et méthodes pédagogiques pour enseigner et apprendre : quelle plac...
Marcel Lebrun
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L'apprentissage du raisonnement clinique : concepts fondamentaux, contexte ...
Thérèse Psiuk
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Professionnalisme enseignant et politiques de responsabilisation
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Ecole et mutation : reconfigurations, résistances, émergences
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Des professionnalités sous tension : quelles (re)constructions dans les mét...
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La démarche d'accompagnement : repères méthodologiques et ressources théori...
Maela Paul
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Le génie didactique : usages et mésusages des théories de l'enseignement
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Créer des conditions d'apprentissage : un cadre de référence socioconstruct...
Philippe Jonnaert, Cécile Vander Borght
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Approches didactiques de l'interdisciplinarité
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Réconcilier recherche et formation par l'analyse de l'activité
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Les gestes de régulation des apprentissages dans la classe de français : qu...
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Didactique clinique de l'éducation physique et sportive (EPS) : quels enjeu...
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Régulation des apprentissages en situation scolaire et en formation
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Formation clinique et travail de la pensée
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L'évaluation dans les systèmes scolaires : accommodements du travail et rec...
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Développer un curriculum d'enseignement ou de formation : des options polit...
Marc Demeuse, Christiane Strauven
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La formation des enseignants en quête de cohérence
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Cyberespace et formations ouvertes : vers une mutation des pratiques de for...
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Recherches, pratiques et savoirs en éducation
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Le sens du savoir : éléments pour une théorie de l'action conjointe en dida...
Gérard Sensevy
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La gouvernance en éducation : régulation et encadrement dans les politiques...
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Des technologies pour enseigner et apprendre
Marcel Lebrun
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